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- Écrit par Super User
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Gestion Ecole de Tennis
L'objectif de toute activité "LDTC" est d'améliorer le niveau de performance de tous ses élèves pour qu'ils puissent éprouver de plus en plus de plaisir à pratiquer le tennis que ce soit dans une activité de loisir ou de compétition.
Les enseignants formés et recyclés veillent à appliquer la pédagogie de la réussite et à améliorer les différentes composantes du jeu lors des cours, des séances d'entraînement et lors des stages. Les aspects techniques, tactiques physiques et mentaux sont abordés individuellement avec précision.
Dans le domaine de la compétition chez les plus jeunes, LDTC veille à mettre en place dès le début de l'apprentissage, les fondamentaux techniques justes et évolutifs. Pour ce faire, le tennis sera adapté aux enfants et non l'inverse, et la technique sera développée sur les différents formats de jeu prônés par l'International Tennis Federation.
LDTC organise des séances de psychomotricité et de préparation physique pour améliorer toutes les qualités nécessaires à la pratique du tennis.
LDTC veut respecter le développement physique harmonieux de l'enfant et tient à développer les valeurs que véhicule le tennis, tels que le respect de soi-même et de l'adversaire, l'opiniâtreté, le jusqu'auboutisme, le fair-play etc....
Pour les joueurs de compétition, LDTC veut réaliser un travail très précis basé sur la réalité du jeu grâce à un suivi régulier des matches intéressants de ses joueurs. Des stages spécifiques sont mis en place lors des congés scolaires.
La rigueur technique est le cheval de bataille de LDTC et l'analyse vidéo est utilisée avec beaucoup de précision. En tant que directeur technique de LDTC, je tiens à réaliser les fiches techniques évolutives des joueurs et à coordonner le travail des différents coaches et entraîneurs évoluant dans notre structure.
LDTC propose des programmes complets individualisés et adaptés en fonction des objectifs de chaque élève.
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"Xavier Daufresne"
"Directeur de l'Argayon depuis 1996, je souhaite apporter toute mon expérience dans la gestion d'une Ecole de Tennis. Gérer une Ecole de Tennis demande : du dynamisme, du sérieux , de la créativité, de la communication, du professionnalisme,... En tant qu'ancien joueur professionnel, faire progresser et grandir une Ecole de Tennis est pour moi un Challenge qui me passionne.
Meilleur classement mondial : 103 ATP en 1994 Meilleur classement belge : 1 en 1994 Meilleur performance : 1/8 de finale à l'Australian Open en 1994 |
"Jacques Leriche" “Fort de l'expérience acquise au sein de l'AFT durant plus de vingt années, je veux mettre mes compétences au service de notre nouvelle structure LDTC L'enseignement du tennis, l'entraînement et le coaching, sont toujours aussi passionnants pour moi. Les relations humaines directes avec les joueurs me motivent autant que le challenge de diriger à nouveau une structure vouée au service des clubs qui feront confiance à LDTC" Occupe successivement les postes suivants au sein de l’Association Francophone de Tennis (A.F.T., ligue francophone de la Fédération Royale Belge de Tennis) : |
LA PHILOSOPHIE DE LDTC1. Promotion :
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2. Programme de cours
Compétition
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3. Stages à l’étranger
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4 Sponsoring
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5. Suivi pédagogique
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6. Informatique
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